一直以来我都觉得写自传是一件非常困难的事，要在有限的篇幅中概括出自己的一生；要用华丽的词藻去修饰自己，得到世人的认可；更要用一个个平凡的故事去感动读者,这些都要求作者不仅要有过人的文笔,更要有丰富饱满的一生。读了杰克·韦尔奇的传记后，我想他成功了，他用平凡质朴的语言,多姿多彩的经历感动了我。书里讲到了他的童年，发生在他身上的一个个令其倍受教育的小故事，他的成长历程,他某些思想的形成过程，商海中的沉浮，但全书最感动我的一句话却是篇首《作者的话》中的一句“我一生中所做过的几乎每一件事情都是与他人一起合作完成的”，何等的谦逊，但这绝对真实。我想正是这句话是他成功的关键，是他一系列管理思想产生的根基。作为一个商业奇才，他自始至终都在坚持“无边界理论”，彻头彻尾的在宣传着群策群力的重要。

    我是工科出生的，所以在我的脑海里几乎没有什么管理思想，但读了韦尔奇的书后，我至少知道了一种管理学上的无边界理论。无边界本来是一个地球物理学的概念，是霍金先生在宇宙起源中提出的观点，“对于宇宙的理解应同地球的理解一样，地球没有起点也没有终点，宇宙也一样，宇宙大爆炸是时空中正常的一点，宇宙处于一种无边界的状态”。但韦尔奇将其引入了企业管理，将通常大家所认知的“群策群力”、“集思广益”升华为了“无边界”行为，正是由于有这样一种思想指导，韦尔奇将自己的团队建成了一个学习型的团队，宣讲协作精神、好学精神，不仅能在公司内部推动好思想的传播，更能推动企业向外部组织学习。正是由于韦尔奇具有诸如此类好的管理理念，使得他的预言得以实现，“20世纪90年代”通用真的“与其他大公司区别开来”。

    在我们的企业中也逐渐认识到了这种管理模式的重要，在先进性教育学习的整改阶段，我们支部就提出了要建设学习型组织的方案，要在任何时间，任何地点，向身边任何一个人学习。这种学习是非常广义的学习，是不拘于内容与形式的，我想这也算是无边界行为的一种雏形吧。

    作为我们这样一个事业单位，在发展上存在许多瓶颈，诸如机制问题、人员素质问题、各种各样的历史遗留问题，有太多的条条框框束缚着我们，使我们止步不前。因此大家对于企业目前这样一种现状虽有诸多不满，但都不自觉的用“体制问题”这样一个藉口来接受落后于别人的发展事实。但藉口终归是藉口，不管他听起来多么的冠冕堂皇，多么的理所当然。我们缺乏对外部环境的正确认识，不能积极的学习外部组织，因此加大了我们与同行的差距。我想对于我们这样的单位，是不是更应该引进无边界这样一个概念，在单位内部上级要同下级交流学习，同事之间要讨论学习；在单位外部我们要向好的思想、好的管理、好的机制学习。

    目前我们单位正在进行信息口整合这样一项改革工作，目的是要实现资源优化整合，增强对外服务的整体水平。我想这本身就可以理解为一个淡化企业组织内部边界的行为。以前，我们部门与部门之间的界限分得太清楚，哪些是你负责的，哪些是我负责，决不越雷池半步，完全隔离；随着市场经济的发展，虽然部门与部门间这种组织上的界限依然分得很清楚，但在业务上的交叉与重合不可避免，使得业务比较混乱，因此又出现了几个部门对同一个用户，做着类似的工作，这使得用户很糊涂，不知道找谁比较合适，也使得我们自己由于这种内部的竞争变得很被动。因此在先进性教育结束后，在十一五规划制定前，我们出台了这样一个改革计划，我个人觉得是非常及时的。但是在改革的内容上，我觉得更应该突出“人”的巨大作用，而这个“人”不是个人，而是由人和人组成的合作团队。以往我们干工作，都是自己负责自己的，彼此很独立，关系上很清楚，但使得同事间缺乏必要的沟通与交流，在工作中很难有一些新的想法和变新。在这次的改革中，院里从上到下，下了很大的决心，启用了一大批年起人作为将来各项工作的负责人，就是希望用他们的一些新思想、新观念，在工作中碰撞出新的火花。在今后的工作中，管理层之间要互相多交流，多学习，提出更多的改革思路；管理层与职工群众之间，也应该更多的交流，简化、优化工作流程，调动大家的工作积极性。

    在无边界的具体实践中，在可操作层面上，信息化技术可以使这个设想变成现实；在应用的层面上，应实现管理无边界，合作无边界，市场无边界。

    对于我个人来讲，也必须树立起这样一种无边界的大智慧。在今后的工作中，要多与人交流，多向别人学习，“三人行必有我师”，古人的话是经得住时间考验的。认识自己的不足，看到别人的长处，我相信只有这样，才能在今后的工作中有长足进展。