编者按：7月18日至20日，中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长、中央先进性教育活动领导小组组长贺国强同志在宁夏回族自治区就第二批先进性教育活动进行专题调研。期间，召开了宁夏、陕西、甘肃、青海、新疆和新疆生产建设兵团有关负责同志参加的第二批先进性教育活动座谈会，与银川市的基层党组织和普通党员代表进行了座谈，并发表讲话。
加强分类指导 搞好学习培训
保证第二批先进性教育活动开好局起好步
（2005年7月18、19日）
贺 国 强
我们这次来宁夏，主要是就第二批先进性教育活动进行调研，了解第二批先进性教育活动的开局情况，听取大家对搞好先进性教育活动的意见和建议，共同研究如何进一步落实第二批先进性教育活动工作会议精神，加强分类指导，扎实搞好第二批先进性教育活动的学习动员阶段的工作，为先进性教育活动取得实效、真正成为群众满意工程奠定坚实基础。
6月23日，中央召开了第二批先进性教育活动工作会议。会后，各地区各部门各单位认真学习贯彻会议精神，迅速启动第二批先进性教育活动。总的看，开局顺利、势头良好。主要有以下四个特点：一是高度重视。各级党委（党组）把开展第二批先进性教育活动摆上重要议事日程，进一步加强领导力量和工作力量，认真研究和部署。二是准备充分。不少地区在开展第一批先进性教育活动时，就对第二批先进性教育活动进行了试点，掌握了工作的主动权。从5月份中央先进性教育活动领导小组对第二批先进性教育活动准备工作作出部署以来，各地区各部门各单位为开展好第二批先进性教育活动做了大量扎实有效的准备工作，普遍开展调查摸底，建立健全基层党组织，培训工作骨干，制定符合实际的实施方案。三是启动迅速。第二批先进性教育活动工作会议后，各地区各部门各单位抓紧进行动员部署，迅速组建并派出巡回检查组或督导组。目前，31个省区市全部召开了动员部署会，并向下延伸，层层动员。参加第二批先进性教育活动的中央国家机关有关部门、国资委、部分中央金融机构也进行了动员部署。四是精心组织。各地区各部门各单位努力在方式方法上贴近基层实际、贴近党员实际，采取了一系列有针对性的措施。比如，加大舆论宣传力度，向基层单位下派工作指导员，编印少而精的教材，组织先进事迹报告活动，切实解决活动遇到的实际问题，等等。
下面，根据中央的精神，结合这次调研，我讲三个问题。
一、扎实抓好学习培训工作，打牢坚实的思想基础
目前，各地区各部门各单位的先进性教育活动已进入学习动员阶段。在这一阶段，要搞好思想发动，使广大党员增强搞好先进性教育活动的自觉性，坚定信心；要切实抓好学习培训工作，使广大党员进一步深化对科学理论的理解，提高思想政治素质，明确新时期保持共产党员先进性的具体要求，并以学习培训的实际效果进一步统一思想，提高认识。
（一）坚持用发展着的马克思主义教育党员，提高广大党员的思想政治素质。没有先进理论武装的党，不可能是先进的党；没有先进理论武装的共产党员，也不可能发挥先锋战士的作用。这次先进性教育活动一个重要的任务，就是要立足提高广大党员的思想政治素质，用发展着的马克思主义武装全党。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的强大理论武器。科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和人民事业发展全局出发提出的重大指导思想。学习实践“三个代表”重要思想，牢固树立和全面落实科学发展观，是贯穿这次先进性教育活动始终的根本要求，在学习动员阶段尤其要集中精力抓好。通过学习，使广大党员不断强化党员意识和党的观念，提高理论水平和思想觉悟，进一步增强实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的坚定性，进一步坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，成为“三个代表”重要思想的坚定实践者，在建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会的实践中充分发挥先锋模范作用。
（二）切实把握好学习的主要内容，突出学习重点，增强学习教育的针对性。第二批先进性教育活动的学习内容，主要是《保持共产党员先进性教育读本》和胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话。《读本》收录了党章、中央关于加强党的建设的一系列重要决定，毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志的多篇重要文章和讲话，内容丰富，是我们党在革命、建设和改革的不同历史时期加强党的建设的重要文献。胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话，站在全局和战略的高度，系统总结了我们党加强先进性建设和保持共产党员先进性的历史经验，充分论述了加强党的先进性建设对于提高党的执政能力、巩固党的执政地位的重要意义，深刻分析了保持党的先进性所面临的形势和任务，科学回答了党的先进性建设一系列重大理论和实践问题，进一步明确了新时期共产党员保持先进性的基本要求，对于搞好先进性教育活动具有直接的指导意义。
学好《读本》和胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话，需要从三个方面来把握。一是要联系党的事业发展来学。《读本》所选篇目和胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话，体现了各个时期我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的科学把握和自觉遵循，描绘了党的事业发展的脉络，反映了马克思主义与时俱进的理论品格和党的全心全意为人民服务的根本宗旨。只有联系党的事业发展来学习，才能全面理解，融会贯通。二是要联系历史背景来学。《读本》所选篇目和胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话，都有着深厚的历史背景。联系这些篇目的历史背景，联系党所处的历史方位和所承担的历史任务来学习，就能够把握根本，加深理解。三是要联系时代要求来学。《读本》所选篇目和胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话，产生于不同历史时期，都闪耀着马克思主义的光辉，对新时期加强党的先进性建设具有重大的指导意义。
我们特别强调，要重点学习党章。党章是我们党的根本大法，是党的全部行动的总章程，是党员必须遵守的基本准则。每个党员都要学好党章，用好党章，时刻牢记党章的要求，时刻牢记自己的党员身份，时刻牢记自己的责任和义务，严格按党章办事。抓好了党章的学习、贯彻和落实，强化党的观念、增强党的意识就有了基础，提高党的执政能力、巩固党的执政基础、始终保持党的先进性就有了保证，推进党的思想、组织、作风和制度建设就有了动力。
参加第二批先进性教育活动的单位，绝大多数处于生产、教育、科研、文化及社会服务的第一线，党员文化水平差异比较大。各地区各部门各单位可根据实际需要，以《读本》和胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话为依据，有针对性地编写或选用一些少而精、适用性强的简明学习材料，帮助党员搞好学习。
（三）采取灵活多样的方式，增强学习培训的吸引力。在第一批先进性教育活动中，我们规定学习培训时间一般不少于40个学时，要求县以上党政机关以集中学习为主，强调要精心组织好党课、形势报告和专题讨论。这种安排和要求是从参加第一批先进性教育活动的单位主要以党政机关为主、参加活动的党员主要以机关干部为主的实际出发而提出的。实践证明，这种安排和要求符合实际情况，效果也很明显。对第二批先进性教育活动，我们没有对学习培训时间、学习形式等作统一规定，而是提出要采取灵活多样的方式组织好学习培训，确保学习培训的效果。作出这样的安排和要求，主要是考虑第二批先进性教育活动参加单位的工作情况各不相同，党员的从业状况、职业构成、活动方式和思想状况差异也比较大。各级党组织要从实际出发，把这一要求真正落到实处。要根据不同单位的特点和党员分布的实际情况，选择合适的学习方式，做到集中学习不影响生产、工作，分散自学确保时间、质量；要注意借鉴和运用第一批先进性教育活动广泛采用的上党课、形势教育、政策辅导、典型引路、舆论宣传、革命传统教育等形式，增强先进性教育活动的感染力和吸引力；要鼓励和引导基层从实际出发，不断创新学习培训载体，努力形成符合各自单位特点、便于党员参与和受教育的各具特色的学习形式；有条件的地方可以通过电视、网络等现代传媒构建学习平台，拓宽学习课堂。
这里，需要指出的是，搞好学习培训，必须注重实效，注意勤俭节约，反对形式主义和铺张浪费。开展先进性教育活动，首先是要搞好学习，要利用这一契机多读些书，学好中央文件，提高理论素养。抓学习培训没有一定的手段和形式不行。但无论采取什么形式，都要从基层单位的生产、工作特点出发，从广大党员的思想状况和其他各方面实际出发，把学习内容的要求与学习培训的形式统一起来，把动机和效果统一起来，要防止出现不计成本“一窝蜂”地组织党员外出参观考察、到高档宾馆集中学习等问题。衡量学习培训的成效，要看是否能够调动和激发广大党员学习的主动性、积极性，看是否能够真正使科学理论入心入脑，看是否能够促进广大党员思想素质的提高，而不能简单地以读书笔记写了多少字、上了多少期简报、发了多少条新闻作为衡量标准。
（四）坚持理论联系实际，边学边改。自始至终发扬理论联系实际的学风，把学习理论与改造主客观世界的实际特别是改造主观世界的实际紧密结合起来，坚持边学边改，是这次先进性教育活动的一条重要原则，也是第一批先进性教育活动的一条重要经验。在第二批先进性教育活动中，我们要注意借鉴和运用这一经验，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进影响本地区本部门本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决。
在学习动员阶段，坚持理论联系实际，首要的就是围绕党员的思想实际，运用理论武器从世界观、人生观、价值观上深入剖析思想，让党员找到思想上存在的差距，真正在思想上得到提高。在第一批先进性教育活动中，我们提出从一开始就要注意下功夫引导党员解决坚定理想信念、树立和落实科学发展观、坚持党的根本宗旨、做到爱岗敬业、遵守党的纪律、坚持“两个务必”等六个方面的共性问题。实践证明，效果是好的。在第二批先进性教育活动中，从学习动员阶段开始，我们同样要强调下功夫解决这六个方面的共性问题，不能就事论事、“空对空”地搞学习培训。当然，具体到一个单位、一个基层组织、一名党员，要解决的问题会不尽相同，必须坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题。
在下功夫解决思想问题的同时，也要对在准备工作中查找出来的、平时群众反映强烈的突出问题着手进行整改。条件具备的马上就改，不要等、不要拖。要让群众一开始就切身感受到先进性教育活动带来的变化，得到看得见、摸得着的实惠。只有这样，党员才会进一步增强搞好先进性教育活动的信心，群众才会对我们的工作更满意，才会更加积极主动地支持和参与先进性教育活动。
（五）组织好保持共产党员先进性具体要求大讨论。党的先进性是具体的、历史的，党员保持先进性的要求也是具体的、历史的。在第一批先进性教育活动中，各单位组织党员开展保持先进性具体要求大讨论，取得了明显的成效。实践证明，这是一种有效的形式，也是一条成功的经验。第二批先进性教育活动学习培训后期，要在学习的基础上，对照党章和胡锦涛同志在专题报告会上提出的共产党员保持先进性“六个坚持”的基本要求，结合本单位的实际，组织进行保持共产党员先进性具体要求大讨论，总结提炼出体现时代精神、反映不同群体特征、符合岗位实际的各行各业共产党员保持先进性的具体要求，以利于党员对照先进性要求找差距，并具体落实到工作岗位上。
（六）统筹兼顾，合理安排，确保“两不误，两促进”。紧紧围绕中心工作开展先进性教育活动，促进各项工作，是先进性教育活动的重要目标。先进性教育活动作为一项集中性的工作，当然需要占用一定的时间。这就需要处理好开展先进性教育活动与做好各项工作的关系。总的要求是，既不能脱离中心工作孤立地搞先进性教育活动，也不能因为工作忙而不认真抓先进性教育活动；既要保证活动时间和质量，又不要使基层负担过重，影响正常的工作秩序。真正达到这一要求，必须把握好以下四点：一是思想上要高度重视，真正把先进性教育活动作为一项严肃的、重大的政治任务来抓，作为抓班子、带队伍、促进各项工作的有力契机和有效载体。各级领导班子特别是主要负责同志认识到位了，很多问题和困难往往就会迎刃而解。二是要把先进性教育活动与本单位改革发展稳定的实际结合起来，围绕本单位中心工作来开展，不搞“两张皮”。三是要善于找准先进性教育活动与业务工作的结合点，统筹兼顾，合理安排。上级党组织要尊重基层的实际，理解基层干部，关心爱护党员，不能脱离实际作决策、提要求。四是广大党员要有奉献精神，增强参加先进性教育活动的主动性和自觉性，多利用业余时间来学习。
（七）党员领导干部要带头学习，做好表率。党员领导干部发挥带头作用，为广大党员作出表率，是搞好先进性教育活动的关键。第一批先进性教育活动中，中央政治局常委率先垂范，带头开展六项重大活动，为全党作出了表率。各级党员领导干部以中央政治局常委为榜样，带头参加先进性教育活动，有力地推动了先进性教育活动健康顺利开展。在第二批先进性教育活动中，党员领导干部同样要发挥带头作用。在学习动员阶段，要注意三点：一是要带头参加学习活动。既要参加领导班子的专题学习，又要以普通党员身份积极参加所在党支部的学习培训。二是要带头讲党课、作形势报告。讲党课要防止照抄照搬，杜绝官话套话，要讲出真实感受，讲出切身体会。作形势报告要从实际出发，既要充分肯定成绩，坚定党员的信心，又要实事求是地分析问题，增强党员的忧患意识。三是要带头理论联系实际。把学习理论、武装头脑同改造思想、改进作风、推动工作结合起来，学用结合，解决实际问题。
二、切实加强分类指导，增强先进性教育活动的针对性和实效性
中央在部署第二批先进性教育活动工作时提出了“五个更要注重”的要求，第一个就是“更要注重求真务实，搞好分类指导”。之所以要强调加强分类指导，主要是由参加第二批先进性教育活动单位的特点决定的。第二批先进性教育活动参加单位，主要是城市基层和乡镇机关。参加这批先进性教育活动的单位，党员数量多、基层党组织比重大，还有相当一部分流动党员；绝大多数单位处于生产、教育、科研、文化及社会服务的第一线，工作任务繁重，同群众接触更直接、更密切；党员的从业状况、职业构成、活动方式和思想状况差异比较大；不少单位存在这样那样的实际困难，有的基层党组织工作基础比较薄弱。这些情况和特点，决定了第二批先进性教育活动不能搞一个模式，必须加强分类指导，坚持具体情况具体分析，不同情况区别对待。要在认真贯彻落实中央关于开展先进性教育活动的一系列重要指示精神和中央先进性教育活动领导小组下发的《第二批保持共产党员先进性教育活动指导意见》，确保不变通、不走样的基础上，着重把握好以下三点：
（一）找准工作的着力点。找准着力点，就抓住了主要矛盾，就能够有针对性地开展工作。处于不同领域、不同行业的单位，其社会功能或职能定位各不相同，开展先进性教育活动必须根据其不同特点找准工作着力点。比如，街道社区要把着力点放在构建城市社区党建工作新格局，创建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区上，充分发挥党组织凝聚人心、服务群众的作用，调动广大党员参与社区建设的积极性，增强服务意识，提高服务本领；乡镇机关要把着力点放在紧紧围绕以税费改革为主要内容的农村综合改革、促进农村经济社会全面发展、努力增加农民收入上，进一步改进作风，密切党群干群关系，确保党在农村各项方针政策的贯彻落实；国有企业与金融机构要把着力点放在提高国有资产与金融资产的质量和运营效率，增强国有经济的控制力、影响力和带动力上，充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，全心全意依靠职工群众，推进建立现代企业制度和商业银行股份制改革、完善法人治理结构和转换经营机制；各级各类学校要把着力点放在坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装教职工和学生的头脑、指导教学和科研工作上，促进师德校风建设，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人；医疗卫生与科研、文化等事业单位要把着力点放在加强职业道德建设上，把先进性教育活动与业务工作、行风建设结合起来，找准并努力解决社会普遍关注的突出问题，增强党员的社会责任感，充分发挥党员在遵守职业道德、提高服务质量等方面的表率作用；新的经济组织和新的社会组织要把着力点放在扩大党的工作覆盖面上，确保党的方针政策和国家的法律法规在“两新”组织中的贯彻落实，促进“两新”组织的健康发展。
（二）有针对性地对不同对象提出具体要求。中央对全体党员参加先进性教育活动的总体要求，各级党组织要不折不扣地抓好落实。同时，要针对不同的党员群体提出具体要求。比如，通过先进性教育活动，要使党员领导干部进一步保持政治上的清醒和坚定，提高理论素养，增强执政意识和服务意识，努力改进作风；使知识分子党员进一步坚定政治立场，增强党的观念，努力成为先进思想的传播者，科学技术的开拓者，优秀精神产品的生产者；使生产一线的党员进一步增强党员意识，立足本职岗位，发挥先锋模范作用；使离退休职工中的党员发扬好传统好作风，进一步正确认识和跟上时代发展的要求，理想永存，思想常新。
（三）工作方式方法要灵活多样。要在认真贯彻中央的总体部署和要求的前提下，采取灵活多样的形式开展先进性教育活动。比如，集中学习教育的起始时间，从全国来讲，确定在今年7月至12月，但具体到一个地方部门和单位，要充分考虑各自的实际情况，不搞“齐步走”。考虑到第三批先进性教育活动在将11月底进行动员部署，乡镇机关的先进性教育活动原则上应在11月底以前完成，以便腾出手来抓村一级的先进性教育活动。再比如，一个单位先进性教育活动的时间，原则上为三个月左右，学习动员、分析评议、整改提高三个阶段的时间进度，可从实际出发，灵活掌握。又比如，在学习的方式和要求上，对党员领导干部，应要求他们适当集中学习，精读《保持共产党员先进性教育读本》和胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话，带头开展批评与自我批评，带头进行整改；对知识分子党员，可以在自学的基础上多组织一些座谈讨论，加强谈心交流；对生产一线的党员，可适当安排一些辅导报告，不规定过多的环节和程序；对离退休职工中的党员尤其是年老体弱的党员，在学习内容上可不作过多规定，学习时间可作灵活安排，可开展上门送学、结对帮学，通过电化教育、知识问答等形式进行学习；对新的经济组织和新的社会组织中的党员，可采取业余、小型、分散等多种形式开展学习教育活动。还比如，可根据不同地区、不同行业、不同单位的特点，精心设计并组织开展各具特色的主题实践活动，增强先进性教育活动的针对性和实效性。
加强分类指导，还要处理好三个关系：一是普遍要求与具体要求的关系。既要牢牢抓住主线，把学习实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观贯穿始终，又要根据不同领域、不同群体党员的具体情况，有针对性地采取措施，努力为他们在各自岗位上保持先进性创造条件，增强他们自我教育、自我改造、自我提高的自觉性。二是“规定动作”和“自选动作”的关系。按照中央的统一部署和要求，完成“规定动作”，是搞好先进性教育活动的前提和基础；结合本地区本部门本单位实际，大胆探索创新，做好“自选动作”，是确保先进性教育取得实效的有效途径。在工作中，要充分调动基层党员干部的主动性和创造性，把“规定动作”和“自选动作”相结合，使先进性教育活动主题鲜明，内容丰富，形式多样，既有声有色，又扎扎实实，切实增强先进性教育活动的吸引力和实效性。三是典型引导和整体推进的关系。既要注意发现和总结基层创造的好做法，善于“解剖麻雀”，总结推广典型经验；又要注意加强对面上的指导，把点上取得的经验用于指导面上工作，探索不同领域、不同行业开展先进性教育活动的规律，总结经验，推动先进性教育活动的顺利开展。
这里，我还要强调在少数民族地区搞好先进性教育活动应当注意的问题。少数民族地区开展先进性教育活动，要与实施西部大开发战略、贯彻落实前不久召开的中央民族工作会议精神紧密结合起来，使先进性教育活动成为推动民族团结、促进民族地区经济和社会发展的有利契机，切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，团结和带领各族群众抓住机遇，开拓创新，艰苦奋斗，推动各项工作。由于一些少数民族地区宗教问题相对比较突出，因此，要结合先进性教育活动各个阶段的工作任务提出明确要求，特别是信教群众聚居地区，要在组织党员学习规定的必读篇目的基础上，加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，尤其要加强马克思主义民族观、宗教观和无神论教育，加强有关法律和党的民族宗教政策的教育，着力引导党员分清科学与迷信、民俗与宗教的区别，树立马克思主义世界观，使广大党员坚持马克思主义无神论，不信教，不参与宗教活动，在大是大非问题上，始终做到认识不含混，态度不暧昧，行动不动摇。要认真贯彻落实中央关于妥善解决极少数党员信仰宗教问题的政策，注意调动广大党员的政治热情，使他们积极主动地投身于先进性教育活动，投身于民族团结进步的事业。
大家在座谈中谈到的几个问题，具有一定的普遍性，需要我们加强调查研究，认真加以解决。这里，谈一下我们的看法，同大家一起商量。一是保证先进性教育活动覆盖面的问题。第二批先进性教育活动涉及的流动党员数量较多，党组织找党员、党员找党组织的工作，任务很艰巨，不仅学习动员阶段要找，分析评议、整改提高阶段也要找，要把它贯穿于先进性教育活动的整个过程。同时，从宣传上、政策上为党员主动找党组织创造条件。这项工作不仅是开展先进性教育活动的需要，做好了，本身也是先进性教育活动的一大成果。二是一些基层党组织缺乏活动场所和经费的问题。加强基层组织是开展先进性教育活动的一个重要目标。解决活动场所和必要的经费，是基层组织开展工作的基本要求，是一项打基础的工作。各级党委、政府要把解决这个问题，作为为基层党组织办实事、解难事的一项重要举措，下决心做好。这既是为这次开展先进性教育活动创造条件，也是加强基层组织建设的一项长效机制。浙江、湖北等地已经拨出专款来解决这个问题，取得了初步成效。各地不要等，要主动谋划，积极去做。中央也正在研究制定有关政策措施。三是困难企业和单位开展先进性教育活动的问题。一些停产、破产、改制企业还存在不少困难。各级党委、政府要利用开展先进性教育活动的有利契机，采取有效措施，加大对困难企业的支持和帮扶力度，落实好下岗失业职工党员和其他下岗失业人员的基本生活保障。这些工作本来就是应当做的，晚做不如早做。这项工作做好了，既体现了党的温暖，又体现了先进性教育活动解决突出问题、边学边改的要求。对于那些生产经营特别困难、暂时不具备开展先进性教育活动条件的，也可以适当延缓开展先进性教育活动的时间，以免做成“夹生饭”。
三、认真做好第一批先进性教育活动巩固扩大成果与“回头看”工作
参加第一批先进性教育活动的单位，要继续做好活动总结、落实整改措施、探索建立长效机制、巩固活动成果等工作。这项工作做好了，不仅可以使第一批先进性教育活动做到善始善终，真正取得实效，而且还可以帮助广大党员和群众增强搞好第二批先进性教育的信心。最近，胡锦涛同志作出重要指示，要求对第一批开展先进性教育活动单位的整改和建立长效机制的情况进行检查，开展一次“回头看”，以巩固教育成果。为了认真贯彻落实胡锦涛同志的重要指示精神，确保第一批先进性教育活动真正实现预期目标，近日，我们下发了《关于认真做好第一批先进性教育活动巩固和扩大整改成果工作并进行“回头看”的通知》，从深化整改工作，建立健全保持共产党员先进性的长效机制，做好表扬优秀党员和发展党员工作，做好对不履行党员义务、不具备党员条件的帮助和组织处理工作等四个方面提出了要求。“回头看”以自查为主，上级党组织要适当进行抽查。各地区各部门各单位要按照《通知》精神，切实抓好落实。同时，从现在开始，就要及早谋划第三批先进性教育活动，多作一些调查研究。各省区市可以选择少量农村基层党组织进行试点，为第三批先进性教育活动积累经验。
目前，中央巡回检查组已分赴各省区市和有关单位，要迅速进入工作状态，认真履行职责，积极主动地开展工作。各省区市党委和有关单位党组织要积极支持他们的工作，注意加强沟通，重视他们提出的意见、建议，为他们提供必要的条件，使他们顺利有效地开展工作。
第二批先进性教育活动从一开始，就要坚持高标准、严要求。我们要认真贯彻落实中央精神，进一步增强责任意识，大胆探索，不断创新，扎扎实实推进先进性教育活动的各项工作，向党和人民交上一份满意答卷。 | 
